παιδεία

Το σχέδιο Πιερρακάκη για μεταρρυθμίσεις σε δημοτικά, γυμνάσια, λύκεια, δημόσια και ιδιωτικά ΑΕΙ - Από την υποχρεωτική προσχολική αγωγή και τους διαδραστικούς χάρτες μέχρι τα funds στα πανεπιστήμια

Ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης στην πρώτη του συνέντευξη από την ανάληψη των καθηκόντων του, μιλά για το άρθρο 16, τα πρώτα νομοθετικά βήματά του, την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και τις κινήσεις για πιο ισχυρά δημόσια πανεπιστήμια

Η εφαρμογή πελατειακής και όχι πολιτειακής εκπαιδευτικής πολιτικής είναι το κύριο αίτιο της αποτυχίας στον τομέα της παιδείας.

Πώς παρουσίασε ο πρωθυπουργός και υπουργός Παιδείας Γεώργιος Παπανδρέου την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964

«Για γέλια ή για κλάματα η προηγούμενη κατάσταση στην Παιδεία;»

Οι απίστευτες στρεβλώσεις του εκπαιδευτικού συστήματος – Το αγκάθι των διπλών αναθέσεων στους εκπαιδευτικούς

Πώς η εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης ChatGPT φέρνει την επανάσταση, αλλά και μια σειρά από σύνθετες προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης.

Τον Απρίλιο θα λειτουργήσει το πρώτο γραφείο ελληνικού ΑΕΙ στις Ην. Πολιτείες - Σε ελληνική εκκλησία στο Βόρειο Μανχάταν θα εγκατασταθούν τα γραφεία του, με δύο άτομα προσωπικό θα ξεκινήσει το πρόγραμμα συναντήσεων και συνεργασιών με αμερικανικά ΑΕΙ

Ο πρόεδρος του Columbia μιλά στο ΒΗΜΑ - «Το Κέντρο Διεθνούς Εκπαίδευσης στην Αθήνα θα κάνει πιο πλούσια την παγκόσμια συνδιάλεξη»

Ας αναλογιστούμε: Δυόμισι, σχεδόν, χρόνια αποξένωσης από τη ζωντανή εκπαίδευση έχουν δημιουργήσει τεράστια προβλήματα στα παιδιά. Οι μισοί μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης διαπιστώνονται και επισήμως ως λειτουργικά αναλφάβητοι. Σιγά τα νέα. Ποιος έσπασε ποτέ αβγά σε αυτόν τον τόπο; Και το πιο δυσάρεστο (τα καλάθια του τίτλου): Εξι χρόνια στο Δημοτικό και έξι σε Γυμνάσιο […]

Η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων ανοίγει τα χαρτιά της σε μια συνέντευξη εφ’ όλης της ύλης.

Απηύθυνε την έκκληση αυτή καθώς συμπληρώθηκε ένας χρόνος από το κλείσιμο των δευτεροβάθμιων σχολείων θηλέων στο Αφγανιστάν από τους Ταλιμπάν, που κατέλαβαν ξανά στην εξουσία στα μέσα του Αυγούστου του 2021.

Ο πρωθυπουργός υποστήριξε ότι το σχέδιο νόμου έχει αγκαλιαστεί από την πλειοψηφία της ανώτατης εκπαίδευσης

Αντίθετο με τον αυτοδιοίκητο χαρακτήρα των πανεπιστημίων, που είναι το ζητούμενο για το νέο νομοθέτημα, μοιάζει το γεγονός ότι το υπουργείο Παιδείας βάζει οριζόντιο βαθμολογικό κριτήριο (που θα είναι το πτυχίο με βαθμό 7,5 και άνω) για τις υποτροφίες στα μεταπτυχιακά προγράμματα που είναι επί πληρωμή.

Με τα θέματα της Παιδείας ασχολείται η «Μεγάλη Εικόνα» με τη Νίκη Λυμπεράκη, τη Δευτέρα 30 Μαΐου στις 23:20 στο MEGA.

Είναι η μόνη λύση που απομένει, και που πραγματικά θα αναδιατάξει το πανεπιστημιακό τοπίο, ακυρώνοντας τη δυνατότητα αναπαραγωγής των παρεών και ομάδων.

Το χάσμα μπορεί να οφείλεται, όπως στην περίπτωση της Σταυρούπολης, σε μια συνθήκη κοινωνικής και πολιτισμικής υστέρησης

«Το αποτέλεσμα οποιασδήποτε νομοθεσίας Παιδείας θα κριθεί στην πράξη μετά από 15 χρόνια – ενώ μια κυβέρνηση διαρκεί 4 χρόνια, ο δε υπουργός 2 χρόνια συνήθως» επισημαίνει ο Θεοδόσης Τάσιος

Μπορεί η ΕΒΕ να το πετύχει;

Ο συγκεκριμένος υποψήφιος μπορεί, βάσει της βαθμολογίας του, να εισαχθεί στις Αρχιτεκτονικές Σχολές Πατρών, Ιωαννίνων, Χανίων. Έλαβε βαθμολογία 13,6 στο σχέδιο, βασικό μάθημα για την εισαγωγή του σε Τμήμα Αρχιτεκτονικής και δεν κατάφερε να πιάσει τη βάση του 14,03 της Αρχιτεκτονικής του ΕΜΠ, αναφέρει η ΝΔ