Χωρίς μαθητικές παρελάσεις και με εκδηλώσεις ανά τμήμα θα εορταστεί φέτος στα σχολεία η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου, όπως αναφέρεται και σε εγκύκλιο που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας
Αμεσα αντέδρασε ο υφυπουργός Παιδείας Βασίλης Διγαλάκης ύστερα από δημοσίευμα του «Βήματος»
Η παρακμή έχει πάντα τη δύναμη να πολλαπλασιάζει τον εαυτό της. Και ως προς το Σχολείο επέβαλε το παραλυτικό πνεύμα της
Θλιβερό το «ραντεβού» του Σεπτέμβρη - Κορωνοϊός, μάσκες και καταλήψεις δημιουργούν εκρηκτικό μείγμα στα δημόσια σχολεία, την ώρα που τα ιδιωτικά χτίζουν νέες πτέρυγες - Αυτοοργανώνεται η εκπαιδευτική κοινότητα - Καθηγητές κοιμήθηκαν στο σχολείο για να το κρατήσουν ανοικτό...
Στους δρόμους αναμένεται να βρεθούν για μία ακόμα φορά σήμερα οι μαθητές πραγματοποιώντας κινητοποιήσεις σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και άλλες πόλεις. Οι καταλήψεις εξάλλου συνεχίζονται, ενώ το υπουργείο παιδείας πιέζει για άμεσο άνοιγμα των σχολείων ώστε να περιοριστούν οι χαμένες διδακτικές ώρες.
Η 4η βιομηχανική επανάσταση και οι δεξιότητες του μέλλοντος – Το παράδειγμα της Αυστρίας
Εκατοντάδες 15χρονοι και 16χρονοι έφηβοι (και όχι μόνο) και οι εκπαιδευτικοί τους στριμώχνονται καθημερινά σε αίθουσες με 25 και 27 άτομα, ενώ η κυβέρνηση απαγορεύει τις συναθροίσεις δημόσια σε περισσότερα από 9 άτομα, και τους γάμους σε περισσότερα από 20…
Αποκαρδιωτικά τα συμπεράσματα της πανελλαδικής έρευνας που έκανε ομάδα γλωσσολόγων από το ΑΠΘ με το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στους μαθητές σχολείων
Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία κλειστά θα παραμείνουν πέντε σχολεία ενώ σε ένα σχολείο επιβλήθηκε αναστολή λειτουργίας ενός τμήματος.
Μαζί με την επαναλειτουργία των σχολείων, οι αρχές ευρωπαϊκών χωρών και περιφερειών υιοθετούν και πάλι πιο αυστηρά μέτρα περιορισμού.
Ο κόμπος έφτασε στο χτένι. Δεν πάει άλλο. Ας αντιμετωπίσουμε ως χώρα το μεγαλύτερο ίσως εκπαιδευτικό πρόβλημα που έχουμε επί σειρά ετών. Γράφει ο Γεώργιος Μπαμπινιώτης.
Ο πρωθυπουργός κατέφθασε στο σχολείο φορώντας μάσκα, συνοδεία της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως.
Μια ασυνήθιστη σχολική χρονιά ξεκινάει σήμερα λόγω του κορωνοϊού. Και θα είναι για όλους μας ένα μεγάλο πείραμα. Πείραμα για την ετοιμότητα της κρατικής μηχανής (στα σχολεία φτωχή), για την ψυχραιμία των οικογενειών (ασταθής), για την υπομονή των μικρών ή μεγαλύτερων παιδιών μας (ως σήμερα μάλλον τα ωριμότερα).
Επανέρχεται, όπως διαβάζω, η διαγραφή των «αιώνιων» φοιτητών στα πανεπιστήμια από το τέλος της επόμενης ακαδημαϊκής χρονιάς με διάταξη που θα συμπεριληφθεί στον νέο νόμο-πλαίσιο του υπουργείου Παιδείας, που θα παρουσιαστεί το φθινόπωρο. Πόσο μπορεί να πείσει η σημερινή υπουργός Παιδείας ότι έχει πραγματική πρόθεση να αντιμετωπίσει το μοναδικό παγκοσμίως φαινόμενο των αιώνιων φοιτητών, μια […]
Θα μπορούσε να υποστηρίξει κανείς ότι είναι χρήσιμο, είτε σε προσωπικό είτε ακόμη περισσότερο σε κοινωνικό επίπεδο, αποφάσεις, κρίσεις, επιλογές, πρακτικές να υποβάλλονται, σε τακτά χρονικά διαστήματα εφαρμογής τους, σε μια διαδικασία αξιολόγησης και ανάδειξης τόσο των θετικών συμπερασμάτων και διαπιστώσεων που προκύπτουν όσο και των παραμέτρων εκείνων που πρέπει, ενδεχομένως, να ακολουθήσουν μια διαφορετική […]
«Όλα είναι έτοιμα για το πρώτο κουδούνι», σημείωσε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, που επισκέφθηκε το πρωί, το 10ο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου στη Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο της περιοδείας που πραγματοποιεί σε σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας.
Τι προβλέπει η υπουργική απόφαση που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ
Παραμένουν λίγα μόνο 24ωρα μέχρι την επιστροφή των μαθητών στα σχολεία - Προβληματισμός για το τι θα συμβεί μετά τις 14 Σεπτεμβρίου
Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα της κυβέρνησης, η νέα ΚΥΑ που ρυθμίζει τις τελευταίες λεπτομέρειες για το άνοιγμα των σχολείων τη Δευτέρα, αλλά και όλων των εκπαιδευτικών δομών.
Την ώρα που οι κάθε λογής «ψεκασμένοι» συνωμοσιολόγοι καλούν σε αποχή (!) από τα σχολεία, ο ΟΟΣΑ κρούει ηχηρό κώδωνα κινδύνου για τις επιπτώσεις της πανδημίας στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τι μας λέει ο διεθνής Οργανισμός; Ότι τα προβλήματα που προκαλεί ο κορωνοϊός στη σχολική εκπαίδευση θα οδηγήσουν σε σημαντική απώλεια δεξιοτήτων, γεγονός το οποίο με […]