ΑΕΙ

Το νομοσχέδιο της Νίκης Κεραμέως ανοίγει τον κύκλο της προεκλογικής σύγκρουσης – Τι προβλέπεται για τα διπλά πτυχία, την κινητικότητα των φοιτητών, τα επιχειρηματικά μεταπτυχιακά και τις συνεργασίες με ξένα ιδρύματα

Το νομοσχέδιο που παρουσίασε η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας και πρόκειται να τεθεί σε διαβούλευση τις επόμενες ημέρες προτείνει ιδιαίτερα κρίσιμες μεταρρυθμίσεις. Είναι σημαντικό να γίνει αντιληπτό ότι πρόκειται για μια πρόταση, η οποία δεν επιχειρεί απλώς να ρυθμίσει διοικητικά θέματα των ΑΕΙ, αλλά να θέσει τις βάσεις για την ανάπτυξη της εθνικής μας οικονομίας, να επενδύσει μακροπρόθεσμα στο ανθρώπινο κεφάλαιο της πατρίδας μας.

Τα κριτήρια για καταργήσεις, συγχωνεύσεις ή μεταβολές, με τη σύμφωνη ή όχι γνώμη των πανεπιστημίων, που θα ισχύσουν με τον νέο νόμο – Υποτροφίες με βαθμό άνω του 7,5 n Πώς θα συγκροτούνται τα νέα φοιτητικά συμβούλια

Η Υπουργός ζήτησε από τα μέλη της Ακαδημαϊκής κοινότητας, μέσα από την επιστολή της, να συμμετάσχουν ενεργά στη διαδικασία της δημόσιας διαβούλευσης

Η κυβέρνηση επιθυμεί απλώς να ψηφίσει ένα νέο μοντέλο διοίκησης των Πανεπιστημίων ή να καθιερώσει νέες ιδέες (πχ. την ώσμωση με μέλη εκτός Πανεπιστημίου) με τρόπο λειτουργικό και αποτελεσματικό, οι οποίες θα αποτελέσουν το νέο πνεύμα σκέψης και προόδου των Πανεπιστημίων μας για το μεσοπρόθεσμο μέλλον;

Ο νέος νόμος του υπουργείου Παιδείας δημιουργεί αντιδράσεις και δέχεται κριτική για τις ρυθμίσεις που αφορούν τον θεσμό του πρύτανη, αλλά φέρνει σειρά σημαντικών αλλαγών, καινοτομίες και διατάξεις εκσυγχρονισμού και διεθνο-ποίησης των πανεπιστημίων

Ευρωπαϊκά ΑΕΙ διευκολύνουν την Κίνα μέσω επιστημονικών συνεργασιών να έχει πρόσβαση σε στρατιωτική τεχνογνωσία, αποκαλύπτει διεθνής δημοσιογραφική έρευνα.

H φετινή κατανομή των θέσεων εισακτέων στα ΑΕΙ, παρά τις πιθανές αντιδράσεις που προκάλεσε η μείωση του αριθμού τους, φανερώνει ωστόσο κάτι που τα τελευταία χρόνια δεν το είχαμε δει: μια στρατηγική διαχείρισης στα προγράμματα ανώτατης εκπαίδευσης της χώρας, βασισμένη στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, αλλά και της ανάπτυξης (ή του περιορισμού τους), όπου αυτό […]

Το θέμα συζητήθηκε στην Ολομέλεια του Ανωτάτου Δικαστηρίου στις 11 Μαρτίου.

Οσο ριζικότερη είναι η επιχειρούμενη αλλαγή στα πανεπιστήμια τόσο μεγαλύτερος είναι ο βαθμός της συναίνεσης τον οποίο πρέπει να εξασφαλίσει ο νομοθέτης από την ακαδημαϊκή κοινότητα.

Ανοιξε θέμα ένταξης σε κοινή κατηγορία «Διακλαδικών επιστημών» της Σχολής Επιστημών της Αγωγής (Παιδαγωγικά, Προσχολικής Αγωγής) και της Σχολής Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΕΦΑ)

Με τον νέο νόμο-πλαίσιο δίνεται η δυνατότητα ίδρυσης παραρτημάτων των ελληνικών πανεπιστημίων στο εξωτερικό, με σκοπό την ανάπτυξη δραστηριοτήτων εκπαίδευσης, έρευνας και παροχής υπηρεσιών

Χωρίς συνέχεια και κεντρικό σχεδιασμό το ελληνικό κράτος επί δεκαετίες

Φροντιστήρια, μεμονωμένοι καθηγητές, σύμβουλοι, προσφέρουν τις υπηρεσίες τους ακόμα και μέσα στον χώρο των πανεπιστημιακών κάμπους με αφίσες, διαφημίσεις και συνεχείς οχλήσεις στους φοιτητές

Στη διάθεση του κόσμου τα δώρα της έρευνας και της τεχνολογίας

Αντιδράσεις για τις αλλαγές που φέρνει το υπουργείο Παιδείας

Oι ρυθμίσεις που περιλαμβάνονται στο σχέδιο νόμου αφορούν μεταξύ άλλων στην παροχή ευελιξίας, στην διεπιστημονικότητα, στην κινητικότητα φοιτητών

Το υπουργειο Παιδειας θα δώσει προτεραιότητα σε θέματα που αφορούν τους φοιτητές και την καθημερινότητα τους στα πανεπιστήμια και όχι σε θέματα που δημιουργούν εντάσεις στην ανώτατη εκπαίδευση της χώρας.

Είναι η μόνη λύση που απομένει, και που πραγματικά θα αναδιατάξει το πανεπιστημιακό τοπίο, ακυρώνοντας τη δυνατότητα αναπαραγωγής των παρεών και ομάδων.

Δημιουργία Εθνικού Μητρώου που θα περιλαμβάνει τα αναγνωρισμένα ΑΕΙ του εξωτερικού, στο οποίο θα έχουν πρόσβαση όλα τα πανεπιστήμια της χώρας