Λίνα Ντόκου: Η φωνή των γυναικών στις θετικές επιστήμες

«Στο Βιολογικό, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, ενώ όταν ξεκινήσαμε υπερτερούσαμε αριθμητικά οι γυναίκες φοιτήτριες, ανεβαίνοντας σε πιο απαιτητικές θέσεις-κλειδιά διαπίστωσα ότι ο αριθμός των γυναικών μειωνόταν. Είναι το σύστημα τέτοιο που μας αποθαρρύνει από το να συνεχίσουμε να προσπαθούμε για μια καριέρα ακαδημαϊκή, ερευνητική». Η Λίνα Ντόκου, που κάνει το μεταδιδακτορικό της στο κορυφαίο αμερικανικό Πανεπιστήμιο Yale, στην ερευνητική ομάδα που ειδικεύεται στην πνευμονική ίνωση και στην πνευμονική υπέρταση, τον τελευταίο χρόνο «τρέχει» και μια επιπλέον δραστηριότητα, το Greek Women in STEM (όπου STEM τα αρχικά των λέξεων Science, Technology, Engineering και Mathematics). Εχει, με λίγα λόγια, δημιουργήσει μια σελίδα στο Διαδίκτυο που συγκεντρώνει ελληνίδες ερευνήτριες στις θετικές επιστήμες, ώστε να αντλήσουν έμπνευση η μία από την άλλη, να συζητήσουν για τα προβλήματα που τις απασχολούν, αλλά και για να καθοδηγήσουν τα νέα κορίτσια που επιθυμούν να μπουν στον απαιτητικό κόσμο μιας ακαδημαϊκής καριέρας. Οπως μας λέει η ίδια: «Η ομάδα ξεκίνησε σαν ιδέα γιατί εγώ ήθελα να ανήκω σε μια τέτοια ομάδα. Είχα κουραστεί να ακούω μόνο για άνδρες επιστήμονες και για τις σπουδαίες ανακαλύψεις τους, ενώ οι συνάδελφοί μου είναι οι περισσότερες γυναίκες, προφανώς γιατί ο καθηγητής είναι άνδρας και είναι το μεγάλο όνομα που δημοσιοποιεί το εργαστήριο». Αποφάσισε λοιπόν κατ’ αρχάς να ανεβάζει στην ιστοσελίδα της τις συνεντεύξεις τους – στα ελληνικά και στα αγγλικά -, όπου αναφέρονται αναλυτικά το επιστημονικό τους έργο, τα βραβεία τους και η διαφορά που κάνουν στον κλάδο τους: «Προσπαθώ να δείξω τι κάνει μια γυναίκα αυτής της βαθμίδας. Θεωρώ ότι οι γυναίκες που βρίσκονται τώρα στην αρχή της καριέρας τους και ήδη έχουν επιτύχει πράγματα πρέπει να φανούν περισσότερο».

Ο δεύτερος σημαντικός βραχίονας του Greek Women in STEM είναι το – δωρεάν – πρόγραμμα συμβουλευτικής. Εθελόντριες ερευνήτριες των θετικών επιστημών προσφέρονται να καθοδηγήσουν κάποια νεαρότερη συνάδελφό τους που τώρα ξεκινάει ή κάποια της ίδιας βαθμίδας, με μικρότερη όμως εμπειρία σε έναν συγκεκριμένο τομέα: «Προσπαθούμε να ταιριάξουμε σωστά τις υποψήφιες. Για έναν μήνα ελέγχουμε αν όλα έχουν πάει καλά, τους δίνουμε κατεύθυνση και στο τέλος αποδεσμεύονται από το πρόγραμμα. Το αν θα διατηρήσουν επαφή αφορά τις ίδιες. Είναι σπουδαίο να έχεις έναν σωστό μέντορα. Είναι μια σχέση ζωής».