Υπουργείο Παιδείας «Λίφτινγκ» στην Τεχνική Εκπαίδευση της χώρας

«Λίφτινγκ» στην Τεχνική Εκπαίδευση της χώρας ετοιμάζει το υπουργείο Παιδείας. Η ενσωμάτωση των Επαγγελματικών Λυκείων και των Επαγγελματικών Σχολών (ΕΠΑΛ και ΕΠΑΣ αντίστοιχα) σε ένα ενιαίο Τεχνικό Λύκειο αλλά και η δημιουργία τμημάτων μεταδευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης με κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα, είναι δυο από τις αλλαγές που προωθεί άμεσα το υπουργείο Παιδείας, με στόχο την αναβάθμιση της τεχνολογικής εκπαίδευσης.

Αυτά δήλωσε σήμερα η υπουργός Παιδείας παιδείας κ. Αννα Διαμαντοπούλου σε ημερίδα για την τεχνική εκπαίδευση. «Η Δευτεροβάθμια Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση στη χώρα μας – παρά τις προσπάθειες και τις μεταρρυθμίσεις που έγιναν – παραμένει ένας χώρος με τεράστια προβλήματα» τόνισε η κυρία Διαμαντοπούλου. «Ζητούμενο σήμερα είναι η αναβάθμισή του, με την προσέλκυση μαθητών και εκπαιδευτικών υψηλού επιπέδου, με προγράμματα που να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής και της αγοράς εργασίας» πρόσθεσε η υπουργός Παιδείας και κατέθεσε δυο προτάσεις για δημόσια διαβούλευση:

– Τεχνολογικό Λύκειο, που θα ενσωματώνει τα ΕΠΑ.Λ. (Επαγγελματικά Λύκεια) και τις ΕΠΑ.Σ. (Επαγγελματικές σχολές). Το Λύκειο αυτό είναι ισότιμο με όλους τους άλλους τύπους λυκείων και θα είναι τριετούς διάρκειας, ενώ θα γίνεται αξιολόγηση του κάθε ΕΠΑ.Λ. και ΕΠΑ.Σ. χωριστά. Ο τύπος αυτός σχολείου, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, θα εξασφαλίζει στους αποφοίτους του γενικές γνώσεις, αλλά και ολοκληρωμένη Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση. Θα παρέχει τίτλους ανάλογου επιπέδου, που καθορίζονται από τις σχετικές οδηγίες και το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων.

– Τμήματα Μεταδευτεροβάθμιας Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, τα οποία θα είναι ενταγμένα στο λειτουργικό πλαίσιο του Τεχνολογικού Λυκείου και θα έχουν διάρκεια ενός σχολικού έτους. Τα τμήματα αυτά θα δίνουν ειδικές γνώσεις και δεξιότητες, ώστε να εξασφαλίζονται περισσότερες και καλύτερες ευκαιρίες απασχόλησης για τους αποφοίτους. Θα παρέχουν, επίσης, πτυχίο ανώτερου επαγγελματικού επιπέδου από αυτό του Τεχνολογικού Λυκείου.

Η υπουργός Παιδείας δήλωσε ακόμη ότι με τη πολιτική αυτή, θα κατοχυρώνονται τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων του Τεχνολογικού Λυκείου, ώστε όλοι να έχουν άμεση και ανεμπόδιστη πρόσβαση στην αγορά εργασίας. Όπως έγινε γνωστό όμως, οι ειδικότητες του Τεχνολογικού Λυκείου, θα προσδιορίζονται με βάση τις αναπτυξιακές ανάγκες της χώρας και των τοπικών και περιφερειακών κοινωνιών και σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους.

Παράλληλα και όπως έγινε σήμερα γνωστό, μελετώνται μέτρα που θα υποστηρίζουν το νέο Τεχνικό λύκειο και θα εφαρμόζονται από το δημοτικό και το γυμνάσιο. Στην κατεύθυνση αυτή, θα ενισχυθεί ο ρόλος του μαθήματος της τεχνολογίας στα γυμνάσια και θα επανασχεδιαστούν οι διαδικασίες του Σχολικού Επαγγελματικών Προσανατολισμού, με στόχο την καλύτερη πληροφόρηση και συμβουλευτική των μαθητών.

Τέλος προτείνεται η λειτουργία Πειραματικών Τεχνολογικών Λυκείων, ενώ αναμένονται τα αποτελέσματα από την πιλοτική συνεργασία των ΕΠΑ.Λ. με τα αντίστοιχα τμήματα ΤΕΙ.

Στοιχεία- Πίνακες

ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ – ΕΠΑΓ/ΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ 2009-10

Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑ.Λ.)

Σύνολο: 393

(333 Ημερήσια και 60 Εσπερινά)

Σύνολο μαθητικού πληθυσμού ΕΠΑ.Λ: περίπου 80.000

Συνολικός αριθμός μαθητών Γ΄τάξης: 21.971

(20.057 Ημερήσια ΕΠΑ. Λ και 1.914 Εσπερινά ΕΠΑ.Λ.)

Λειτουργούν στην Α΄ τάξη 3 κύκλοι (Τεχνολογικός, Υπηρεσιών, Ναυτικός), στη Β΄ τάξη 12 τομείς και στη Γ΄ τάξη 19 ειδικότητες

Επαγγελματικές Σχολές (ΕΠΑ.Σ)

Σύνολο: 109, όλες ημερήσιες (84 Πρωινές και 25 Απογευματινές)

Σύνολο μαθητικού πληθυσμού: 12.000 (7.000 Α΄τάξη + 5.000 Β΄τάξη)