Καλφέλης Γρηγόρης

Πώς ερμηνεύεται το άρθρο 106 του Ποινικού Κώδικα - Το συμπέρασμα

Η ύπαρξη νομοθετικών ελλειμμάτων και οι εσφαλμένοι νομικοί χειρισμοί που έγιναν.

Ενώ τα αμερικανικά πανεπιστήμια «φλέγονται» από τις διαμαρτυρίες και τις συλλήψεις των φοιτητών, τα Ελληνικά Δημόσια πανεπιστήμια υποβαθμίζονται και «αφήνονται στη μοίρα τους»

Ας συζητήσουμε, επιτέλους, ενόψει των επερχόμενων ευρωεκλογών και τα σοβαρά προβλήματα της Ευρώπης!

Ότι όταν αρθεί το απόρρητο των επικοινωνιών για λόγους εθνικής ασφάλειας, τότε είναι απαραίτητο μετά τη λήξη του προκείμενου μέτρου το θιγόμενο άτομο «να γνωρίζει το αιτιολογικό της επιβολής του μέτρου

Είναι απαραίτητο να καθιερωθεί ένα ιδιαίτερο έγκλημα το οποίο να οριοθετείται ως «γυναικοκτονία»;

Ούτε πρέπει να «προστατεύονται» με οποιονδήποτε τρόπο πρώην Υπουργοί, αν τελικά έχουν ποινικές ευθύνες.

Μια σκοτεινή πλευρά ενός πολύ καλού Δημόσιου Πανεπιστημίου (όπως είναι το Αριστοτέλειο).

Ο Πρωθυπουργός καταδίκασε με τον πιο εμφαντικό τρόπο την παραπάνω αήθη επίθεση των νεαρών . Αυτό όμως δεν έχει ιδιαίτερη σημασία, όταν κορυφαίοι Υπουργοί του αρνούνταν να δεχθούν το πιο απλό μέγεθος για τον ευρωπαϊκό νομικό πολιτισμό.

Μόνο έτσι θα νοιώσουμε όλοι ότι έχουμε εκτελέσει το καθήκον μας απέναντι στα νέα παιδιά που χάθηκαν στο έγκλημα των Τεμπών και ότι δεν έγιναν προσπάθειες για να συγκαλυφθούν ενδεχόμενες ποινικές ευθύνες πρώην Υπουργών (Συγκοινωνιών).

Η εκρηκτική ροή συνταξιοδότησης των καθηγητών το βασικό πρόβλημα των Δημόσιων Πανεπιστημίων.

Δεν μπορώ να κατανοήσω (από δικονομική άποψη) για ποιο λόγο δεν απεστάλη από τον Εφέτη-ανακριτή στην Εξεταστική επιτροπή της Βουλής όλο το αποδεικτικό υλικό της σχετικής υπόθεσης.

Η Νομική Σχολή αρνήθηκε την παρέμβαση του Υπουργού Παιδείας που υποδείκνυε στους Καθηγητές Πανεπιστημίου, ότι θα έπρεπε να διενεργήσουν τις εξετάσεις με διαδικτυακό τρόπο. Γιατί το έκανε αυτό;

Είναι ντροπιαστικό μέγεθος για τη χώρα μας το να εξομοιωνόμαστε περίπου από το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο με χώρες, όπως η Ουγγαρία του αυταρχικού Ορμπάν.

Κάποιες από τις ρυθμίσεις τις οποίες πρότεινε ο υπουργός Παιδείας κατά την παρουσίαση του νομοσχεδίου για την ίδρυση των ιδιωτικών Πανεπιστημίων είναι ελλειμματικές ή εμφανίζουν έντονες αντιφάσεις ή είναι μακριά από την πραγματικότητα .

Τρία ερωτήματα για την κατάσταση που επικρατεί στα Πανεπιστήμια

Για ποιους λόγους «ήταν εσφαλμένη η πρότασή του για τη ενδεχόμενη διενέργεια δημοψηφίσματος σε ότι αφορά την επικείμενη πρωτοβουλία της κυβέρνησης για την καθιέρωση του γάμου των ομόφυλων ζευγαριών (και τη ρύθμιση των δικαιωμάτων των παιδιών των ζευγαριών αυτών»

Προσωπικά ασπάζομαι περισσότερο το σκεπτικό της γνώμης που είχε αναπτύξει η αρχιδικαστής Margaret Marshall στο Ανώτατο Δικαστήριο της Μασαχουσέτης.

«Κανείς δεν γνωρίζει ακόμη ακριβώς ποιες θα είναι οι προϋποθέσεις κάτω από τις οποίες θα λειτουργούν τα ιδρύματα τούτα».

Ποια είναι η ελπίδα μας για το μέλλον μέσα σε ένα κόσμο έντονων ανισοτήτων;